Jorge Lozada, amante de la tecnología

Las carencias económicas no fueron un impedimento al momento de crear y desarrollar innumerables proyectos tecnológicos

Elieska Pérez

El licenciado Jorge Lozada es entusiasta de la tecnología y todo lo que se pueda hacer para mejorar la calidad de vida, apasionado de los radios y la electrónica, con una imaginación sorprende y sin límites, utilizando sus conocimientos (empíricos en su mayoría) para la satisfacción de necesidades y a la vez, para la satisfacción personal.
Con constancia, dedicación y disciplina, este reconocido profesor de la localidad de Umuquena, estado Táchira, se ha sabido ganar la confianza y admiración de muchos, gracias a su incesante espíritu investigativo y a la innumerable creación de aparatos que deslumbran a los habitantes de esta población.
Oriundo de un pueblo pequeño, alejado de la ciudad, el licenciado Jorge Lozada no se ha dado por vencido cuando de crear e imaginar se trata, sin importar las limitaciones económicas o de recursos tecnológicos.

Una infancia y adolescencia provechosa
Hace más de cuatro décadas, llegó a la familia Lozada Zambrano el menor de los varones y penúltimo de los cuatro hijos que forman parte de este núcleo familiar. Desde pequeño la pasión por la tecnología se hizo notar en el comportamiento de Jorge, mientras sus dos hermanos mayores jugaban pelota, él intentaba desarmar un radio, “me inquietaba saber que animalitos habían dentro de esa caja”, dijo Lozada.
Pero no fue sino hasta la edad de 12 años cuando pudo desarmar y volver a armar un radio, “la desarme con la esperanza de conseguir al locutor ahí dentro”, acotó el profesor Jorge Lozada. Esta fue la primera práctica que él realizó.
A la edad de 17 años, cuando se estaba graduando de bachillerato y para cumplir con el proyecto científico, Jorge Lozada creó su primer invento, el cual, fue un diseño de una trampa de ratones electrónica, esto le sirvió no sólo para graduarse, sino para determinar qué quería estudiar y fue en ese momento cuando decidió estudiar electrónica.

Del pueblo a la ciudad
Una vez graduado de bachillerato y sin importar las limitaciones económicas, Jorge Lozada emprende la mayor aventura de su vida, es cuando se traslada desde Umuquena a San Cristóbal para comenzar sus estudios de electrónica en el IUT (Instituto Universitario de Tecnología Agro-Industrial), donde obtiene el título de Técnico Superior Universitario en Electrónica.
“Acostumbrarme a vivir en la ciudad fue fuerte, pero mis ganas por aprender me dieron las fuerzas suficientes para soportar estar lejos de la familia”, dijo el profesor Jorge Lozada.
En el transcurso de la carrera, este amante de la tecnología creo su propia calculadora científica y una cantidad de diseños y creaciones tecnológicas que le iban exigiendo los profesores de electrónica, entre estas creaciones se pueden mencionar:
1. Prototipos de portones eléctricos.
2. Fotocélulas.
3. Prototipos de fotorresistencia, entre otros.

No se quedó con un título
Una vez graduado de T.S.U. en electrónica, Jorge Lozada decide estudiar educación, para expandir sus conocimientos y para dar esos conocimientos a los jóvenes que van a construir el futuro, con la esperanza de que estos saberes sean utilizados de la mejor forma y para bien de la sociedad.
Cuando obtiene el título de Licenciado en Educación, Lozada comienza a dar clases de física y matemática en el Liceo Monseñor Rafael Arias Blanco y paralelamente en la Unidad Educativa Nacional Umuquena, al ver el mal estado de los laboratorios y la carencia de recursos para realizar las prácticas, decide construir sus propios materiales y experimentos para poder dar sus clases con más precisión.
Es entonces cuando desarrolla experimentos de caída libre, lanzamiento vertical, movimiento rectilíneo uniforme, lanzamiento de proyectiles, entre otros, los cuales permitieron que sus alumnos aprendieran de una forma más didáctica y comprendieran mejor el uso de la física y la matemática en la vida diaria.

Aparte de tecnólogo, conservador del ambiente
Para realizar sus experimentos Jorge Lozada utiliza material reciclable, de esta forma contribuye con la ciencia y la tecnología, y además, con el ambiente, “cuando alguien iba a botar un televisor o un radio, o cualquier cosa a la que se le pudiera sacar provecho, yo iba y se lo pedía, a veces parecía un recoge basura”, comentó Lozada.
Gracias al uso de material de desecho, el profesor Jorge se evitaba viajes a la ciudad en búsqueda de materiales, ya que, juntaba las piezas buenas que podía extraer de televisores, relojes, radios, entre otros aparatos dañados y construía nueva cosas o arreglaba los aparatos que tenían a solución, “sólo voy a la ciudad por cosas precisas, piezas que no podía diseñar o conseguir en el pueblo”, acotó Jorge Lozada.

El científico loco y su familia
Por ser una persona de buen humor, en constante movimiento, con una respuesta para todo y con un aspecto físico del típico científico loco, el profesor Jorge Lozada es visto por sus colegas, alumnos y familia como una enciclopedia abierta a cualquier pregunta, caracterizado por brindar ayuda a quien a él acuda.
“Mi familia es la que sufre y goza de mis inventos”, dijo Lozada. Su esposa y tres hijas son las principales afectadas con la imaginación y espíritu tecnológico del profesor, pero al mismo tiempo son las más beneficiadas, “en mi casa es donde puedo hacer y deshacer libremente, siempre estoy acomodando aquí y arreglando allá”, expresó el profesor Jorge Lozada.
Actualmente, está trabajando en un techo eléctrico con sensores de humedad, para cuando llueva y no se encuentren en casa, el techo se cierre automáticamente. El profesor Lozada como apasionado de la tecnología, siempre motiva a sus alumnos y conocidos a participar y crear cualquier cosa, por pequeña que sea, para contribuir con el desarrollo científico tecnológico de los pueblos y por ende, del país.

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Glosario:

-Fotocélula: Interruptor cuya acción de conectar o desconectar está comandada por una célula fotoeléctrica.
-Fotorresistencia: componente de un circuito cuya resistencia disminuye sensiblemente al ser expuesto a la luz mientras que cuando permanece en la oscuridad total presenta una resistencia muy elevada. También recibe el nombre de resistencia dependiente de la luz (LDR).
-Prototipo: modelo o versión inicial de un producto, previsto para probar y desarrollar el diseño. Antes de invertir en el equipo necesario para fabricar en serie un producto, el fabricante debe estar convencido de que el diseño es seguro y fiable. Los diseñadores e ingenieros emplean prototipos para conseguirlo.

Niños de 0 a 5 años no escapan de la problemática del sector salud en el Táchira

La salud de los niños tachirenses busca equilibrio

Aunque el derecho a la salud está garantizado en la Ley Orgánica para la Protección de los Niños y Adolescentes (LOPNA), en el Táchira no se hace efectivo en muchos casos, pues uno de los puntos más débiles del sistema de salud en el estado, es el que compete a la primera etapa infantil, que va de los 0 a los 5 años de edad

Por Diana Alpala

Ante la problemática de salud que enfrenta el estado Táchira, el Hospital Central Universitario “José María Vargas” y el Hospital del Seguro Social “Patrocinio Peñuela Ruiz”, buscan solventar los problemas de salud en los infantes de 0 a 5 años de edad y tratan de aminorar los casos de muertes, sacando el máximo provecho de los pocos recursos que tienen en el área pediátrica.
En el estado Táchira, se puede ver como las cifras de morbilidad incrementan constantemente, y las enfermedades en los niños aparecen, se agravan y ponen en riesgo su vida y el bienestar de su familia.

Según cifras suministradas por el Departamento de Estadísticas de la Corporación de Salud del estado Táchira (Corposalud), en el año 2008, se atendieron un aproximado de 24 mil casos de infecciones respiratorias en niños y niñas de edades comprendidas entre 0 y 5 años; 13 mil casos de diarreas; y 7.200 casos de fiebre.

El espacio físico no mejora las condiciones

Debido a la cantidad de casos infantiles que se presentaban, el Hospital Central Universitario “José María Vargas”, se vio en la necesidad de habilitar el área de Emergencia Pediátrica en un espacio amplio con la finalidad de atender a niños entre 0 y 12 años de edad.
A pesar de que el hospital tiene estos espacios y cuenta con personal capacitado para atender a los niños, no es suficiente para la cantidad de casos que llegan diariamente. Claramente se observa en los pasillos de Emergencia Pediátrica, las camillas con pacientes recibiendo tratamiento, lo que evidencia la falta de habitaciones, y padres con niños en brazos por falta de camillas. La falta de insumos también está a la vista de quien recorra estas instalaciones, falta desde yeso, hasta inyectadoras y gasa.

Frente a la puerta de la sala de emergencia, se forma una larga cola de madres y padres en espera preocupados por sus bebés, lo que hace notar que no hay suficiente personal para atenderlos a todos. Esto lo reafirma el testimonio de Flor Molina, quien esperaba el turno de entrar con su hija de tres años de edad, “imagino que hay un solo medico allí dentro, porque pasa mucho tiempo entre un paciente y otro”, expresó la mamá de la niña, que asistió al centro de salud, por las altas temperaturas que ésta presentó durante el día.

El Dr. Humberto Isea, jefe de la sub división, dijo que se prestan diferentes servicios; cuentan con una sala de emergencias, área de hidratación, área de cuidados especiales pediátricos, área de cirugías y salas de parto. Además de Emergencias Pediátricas, el Hospital Central cuenta con un piso para casos de pediatría solamente, a donde se trasladan los pacientes en recuperación.
En el Hospital Central se tiene un promedio de 110 casos de muertes de niños menores de 5 años de edad en lo que va de año, y las principales causas de muerte son la deshidratación por diarreas y vómito, dengue, y bronquitis o problemas respiratorios; así como también el bajo peso o la prematurez del bebé al nacer.

El Dr. Joel Contreras, director del Hospital Central, expresó que en los últimos meses han fallecido 18 neonatos, tres de esos casos fueron por una infección causada por la bacteria klebssiella, la cual causa daños en las vías respiratorias y en el tracto urinario de los recién nacidos.

De igual manera el Dr. Contreras manifestó que en el área de Emergencia Pediátrica se están atendiendo con normalidad casos que remite el Hospital del Seguro Social y también casos extra hospitalarios, lo que contrasta con lo dicho por Ana María Pernía, quien acudió al Hospital del Seguro Social, con su bebé de 7 meses de edad por presentar altas temperaturas; “en el Central me remitieron para acá porque está contaminado y no atienden casos de emergencia”, expresó.

Buscando el equilibrio

En el Hospital del Seguro Social “Patrocinio Peñuela Ruiz”, se tiene un promedio de nacimientos mensuales de 150 a 200 niños. En el mes de agosto, específicamente, se registraron 154 nacimientos de los cuales tres debieron ser transferidos a la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrica, dos murieron por nacer antes de tiempo, es decir en un lapso de gestación menor a 28 semanas, y uno por tener bajo peso al nacer, menos de 2.500 gramos. Esto según la Lic. Neidy Barragán, encargada de la unidad de reten del hospital.

Neidy Barragán, dijo que en este momento el Hospital del Seguro presenta limitaciones tanto de espacio como de personal, pero es temporal, pues se están transformando las diferentes áreas de emergencia pediátrica y la situación mejorará en cuanto culmine la remodelación, “antes se contaba con solo cinco cunas para los recién nacidos y tres incubadoras, pronto vamos atener 16 cunas y ocho incubadoras”, manifestó.

Lic. Mayerlin Molina, jefe del área de consultas pediátricas

En el área de Consultas pediátricas, la Lic. Mayerlin Molina, afirmó que la mayoría de casos, en niños de 0 a 5 años, atendidos diariamente son de deshidratación por diarreas y vómitos, de lo que culpó a las madres por acudir tarde a los centros asistenciales. También se presentan casos constantes de faringitis, amigdalitis, dengue y enfermedades respiratorias como asma, bronquitis o neumonía.

Por otra parte la Coordinadora de Emergencia Pediátrica, Yobana Guerrero, habló sobre los problemas de deshidratación y obesidad que presentan los niños de entre 0 y 2 de edad causados por los problemas en la alimentación presentados desde que nacen, debido a que las madres se rehúsan a la lactancia materna.

“Nosotros tratamos de inculcar en las madres el valor que tiene la lactancia materna en el desarrollo de sus hijos. Muchas veces la mamá se niega bajo cualquier pretexto a amamantar al bebé, aquí se les explica y enseña cómo y por qué razones lo debe hacer, para evitar así problemas de nutrición a futuro ”, dijo la Dra. Guerrero.

Se puede notar que existe un desequilibrio al hablar de la salud de los niños en el estado Táchira, sí se ven las cifras de mortalidad de los hospitales públicos, las cifras brindadas por el Hospital Central son alarmantes en comparación con las del Hospital del Seguro Social, lo que se puede atribuir a el funcionamiento de cada centro asistencial así como a las condiciones de infraestructura, espacios y personal de cada lugar.

Glosario:

Neonato: bebé que tiene 27 días o menos desde su nacimiento, bien sea por parto o por cesárea.

Klebsiella: es un género de bacterias inmóviles. Es un frecuente patógeno humano, los organismos bacteriales del género Klebsiella pueden liderar un amplio rango de estados infecciosos

Hospitales están en buenas condiciones

Los hospitales de la capital tachirense cuentan con una infraestructura adecuada para mantener un funcionamiento eficaz y prestar el mejor servicio en materia de salud

Elieska Pérez

En San Cristóbal existen dos centros de atención médica públicos, caracterizados por prestar un servicio de calidad, a pesar de la incesante afluencia de pacientes, en comparación con las clínicas y centros de salud privados, donde el número de enfermos que acuden a ellos, es menor a las miles de personas que son atendidas en las salas de emergencia y los diferentes consultorios de los hospitales públicos.

Los dos hospitales de la capital del estado Táchira son el Hospital Central Universitario “José María Vargas” y el Hospital del Seguro Social “Patrocinio Peñuela Ruiz”, dichos hospitales prestan servicios médicos a toda la colectividad del estado Táchira, los estados adyacentes y pacientes provenientes del Norte de Santander, Colombia.
En los dos casos, la infraestructura está en buenas condiciones, pero no cuentan con el espacio suficiente para atender a todas las personas que a ellos acuden, por esta razón, en épocas de festividad como Navidad, Semana Santa, las tradicionales Ferias de San Sebastián, entre otros, la capacidad de los hospitales se queda corta para la cantidad de ingresos de enfermos.
Cuando la infraestructura no es suficiente para abastecer al número de pacientes, se acondicionan otros espacios, como los pasillos, para solventar el déficit de espacio y poder atender a la mayor cantidad de enfermos.
El director de Corposalud Táchira, el doctor Juan de Dios Delgado, dijo que a los hospitales pertenecientes al Distrito Sanitario Nº 1, al igual que a los que integran los demás distritos, se les otorga un presupuesto anual, para subsanar las fallas de infraestructura, el monto de este presupuesto varia según las carencias que tenga cada hospital.

Hospital Central, un modelo a seguir
Según el doctor Rodolfo Valera, médico cirujano, jefe del área de Caumatología (área de quemaduras) y miembro de la Dirección Médica del Hospital Central Universitario “José María Vargas” de San Cristóbal, este hospital puede considerarse un hospital piloto a nivel nacional, ya que cuenta con una infraestructura sólida y adecuada para abarcar las exigencias de la población tachirense, en lo que a atención médica se refiere.

Hospital Central Universitario "José María Vargas"

Valera, dijo que una de las razones para que el Hospital Central cuente con una infraestructura de calidad, es gracias a las inversiones de empresas privadas, las cuales han contribuido con el mejoramiento de los espacios físicos.
Las inversiones más recientes fueron hechas por la banca y empresas privadas de San Cristóbal, con lo que se mejoró el estado de los pisos de hospitalización, el área de consultas, los pabellones y se creo del piso de Caumatológia, siendo éste, el único hospital del estado que cuenta con dicha área.
Por otra parte, la doctora Zulia Maldonado, miembro de la Dirección Médica del Hospital Central, dijo que este centro de salud cuenta con 15 servicios quirúrgicos, además de la sala de emergencia de adultos y emergencia pediátrica, el área de consultas, hospitalización, parto, psiquiatría y otras que hacen de este hospital el más completo de la capital tachirense.
El área administrativa está divida por una infraestructura acorde con el número de departamentos necesarios para cubrir con todos los servicios que se brindan en este centro asistencial, tal es el caso de Dirección General, Dirección Médica, Dirección de Enfermería, de Epidemiología, de Recursos Humanos, de Infraestructura, de Investigación, de Información y la Dirección Administrativa, cada uno de estos departamentos están en cubículos individuales, pero a la vez conectados entre sí, y cuentan con las condiciones necesarias para hacer que el Hospital Central mantenga un excelente funcionamiento.

Doctores Rodolfo Valera y Zulay Maldonado, miembros de Dirección Médica del Hospital Central


Marilin Esquerre Izaguirre, arquitecto y jefe de la Unidad de Proyectos del Hospital Central de San Cristóbal, dijo que este centro médico tiene un área aproximada de 173.800 m2, suficiente para construir un complejo hospitalario y lo que constituyó al Hospital Central en un principio, era la primera etapa de dicho complejo.
Esta primera parte, estaba conformada por el edificio principal, con una altura de 11 pisos, la sala de maquina y los servicios complementarios, entre los que se cuentan el área de emergencia, mantenimiento, consulta, morgue, auditorio, entre otros.
Esquerre comentó, que para ajustarse a las necesidades de la zona, en materia de salud, fue necesario ampliar la estructura, construyendo nuevos ambientes en las zonas adyacentes, para abastecer a la mayor cantidad posible de enfermos.

Infraestructura insuficiente
Marilin Esquerre dijo, “el problema no es que la infraestructura sea insuficiente, sino que la red médico asistencial existente, ni las misiones, están funcionando, por lo que el Hospital Central, tiene que atender a pacientes que no le corresponden, por ejemplo, personas provenientes de los estados Barinas, Apure y Mérida, además del Norte de Santander”.
El Hospital Central Universitario “José María Vargas” de San Cristóbal, es un centro de salud tipo IV, es decir, dedicado a las especialidades, por lo que es la última instancia a la que los pacientes tienen que acudir, sin embargo, por ser el más completo de la zona, atiende a cualquier tipo de enfermo.
Esquerre acotó, que los hospitales son construidos según un radio de influencia y un radio de acción, para atender a un sector delimitado, pero como la red hospitalaria no está en buen funcionamiento, todos los pacientes se dirigen al Hospital Central, porque es el que tiene mayor capacidad en el estado.
El Hospital Central de San Cristóbal, tiene una capacidad para 700 camas, de las cuales están operativas 600, siendo atendidos, como se dijo anteriormente, pacientes tanto de San Cristóbal, que es el área destinada por el radio de influencia y de acción para este centro, como personas de las poblaciones y estados vecinos.

Nuevos proyectos y su financiamiento
El Hospital Central se caracteriza por mejorar sus espacios, según las necesidades del pueblo, en la actualidad, los proyectos aprobados para ser construidos dentro de su terreno son el Banco de Sangre Regional, el Centro de Niños Excepcionales, el Hospital Materno Infantil, la Escuela de Discapacitados y la Consulta Externa, además de la inserción de la Misión Sonrisa y el CRI (Centro de Rehabilitación Integral).
El financiamiento de estos proyectos, excluyendo los dos últimos, se da por medios externos, anteriormente el ente encargado era la Unidad Ejecutora de Proyectos de Salud, conjuntamente con el Banco Interamericano de Desarrollo y el Banco Mundial, pero estos están enfocados actualmente en reforzar la red ambulatoria del estado, para reforzarlos y así quitarle peso al Hospital Central, dijo la arquitecto Marilin Esquerre.
Para el año 2007, FUNDEEH (Fundación de Edificación y Equipamiento de Hospitales), la cual esta adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Salud, financió algunos proyectos, en cuanto a mejoras de la infraestructura del Hospital Central, sin embargo, los recursos no fueron suficientes, por lo que acudieron a la figura de padrinos, en este caso las empresas privadas de la zona, para concluir los proyectos, acotó Esquerre.

Atendiendo no sólo a los asegurados
El Hospital del Seguro Social “Patrocinio Peñuela Ruiz” de San Cristóbal, fue centro médico asistencial, concebido hace 28 años, con el fin de atender únicamente a personas aseguradas al IVSS (Instituto Venezolano de los Seguros Sociales), por esta razón, para el momento en que se diseño no se tenía pensado, que fuera a crecer en algún momento.

Hospital del Seguro Social

El Ingeniero Mecánico Jefe del Hospital del Seguro Social, Nelson Muñoz, dijo que el área total del hospital es de 47.500m2, de los cuales, están construidos 7.926m2, este centro médico, al igual que el Hospital Central, tiene un diseño de edificación antisísmica, “algunas áreas tienen junta de dilatación, es decir, un espacio entre paredes, la función de ellas, es que cuando haya sismo permita que las estructura se muevan y no haya fracturas”, acotó Muñoz.
La capacidad del Hospital del Seguro Social es de 210 camas, las cuales están operativas en su totalidad, la mayoría de ellas son manuales y las restantes eléctricas, todas están en excelentes condiciones.
Para Maria Beatriz Sánchez, estudiante, quién se encontraba en el Hospital del Seguro Social dijo, que la infraestructura de este centro de salud era mejor que la del Hospital Central, pero que no tenia la capacidad suficiente para atender a todas las personas y que no contaba con todos los servicios que se prestaban en el Central, pero en cuanto a organización, estructura y estado de las instalaciones, el Hospital del Seguro Social estaba en mejores condiciones.

Proyectos culminados
El Ing. Nelson Muñoz dijo, que actualmente hay tres proyectos culminados, que es la remodelación y ampliación del retén de niños recién nacidos, tanto el área de recién nacidos sanos, como el área patológica, esta obra será inaugurada la segunda semana del mes de octubre del presente año, otro proyecto es la construcción de un galpón de dos pisos, el cual, sirve para el almacenamiento de insumos médicos del hospital, como mobiliario y equipos médicos.
El último proyecto fue realizado el año pasado, el cual es la construcción de la Unidad de Hemodiálisis, diseñada para tener una capacidad para 16 maquinas y dos personas 0 +, es decir, dos pacientes con VIH +.

Nelson Muñoz, Ingeniero Mecánico Jefe del Hospital del Seguro Social

Proyectos aprobados
Actualmente existe una serie de proyectos de modificación de la infraestructura del Hospital del Seguro Social, algunos de ellos, están siendo ejecutados y otros por ejecutarse, entre los que se están ejecutando en este momento, destaca la remodelación y ampliación del área de emergencia de adultos y pediátrica, esta obra se indispensable para el buen funcionamiento del hospital, ya que, el área de emergencia de adultos está paralizada, por problemas internos, dijo Muñoz.
Este proyecto fue financiado en un 70% por el Ministerio del Poder Popular para la Salud, pero no se ha finalizado porque falta el otro 30%, que lo debe aportar el IVSS.
Con relación a los proyectos que están por ejecutarse, están:
1. Reemplazo de la red de vapor, en su totalidad, para suministrar agua caliente a los servicios de hospitalización, pues actualmente no cuentan con agua caliente, esto debido a la mala manipulación, que se le dio hace 10 años a las tuberías de vapor.
2. Construcción de cuartos de reposo de médicos y personal de enfermería.

Proyectos a futuro
Según el Ing. Muñoz, para mejorar la calidad del servicio ofrecido en el Hospital del Seguro Social, es necesario mejorar la infraestructura, es por ello, que desarrollaron una serie de proyectos que están por aprobarse, estos proyectos son:
1. Remodelación y ampliación del área de rayos x.
2. Construcción de las residencias médica.
3. Construcción de una guardería infantil, para el personal.

Al igual que el Hospital Central, el Hospital del Seguro Social atiende a más pacientes de lo que le corresponde, la infraestructura de ambos es suficiente para dar respuesta a los enfermos que dependen de ellos, según el radio de influencia y el radio de acción, que determina las poblaciones que deben atender, pero debido a la actual problemática de la red de salud, estos centros asistenciales se ven en la obligación de prestar sus servicios a poblaciones que no les atañen y es cuando surge la insuficiencia de espacios y el congestionamiento, lo que trae como consecuencia que la infraestructura se deteriore, porque no se le está dando el uso adecuado.
Los hospitales de San Cristóbal cuentan con una infraestructura sólida, que permite atender a más del doble de las personas que deberían, “necesitamos que la gente vaya al hospital que le corresponde” dijo Marilin Esquerre Izqguirre, jefe de la Unidad de Proyectos del Hospital Central de San Cristóbal.

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Glosario

- Caumatología: rama de la medicin dedicada a atender a pacientes con todo tipo de quemaduras, ya sea por rayos x, ácidos, productos químicos, entre otros.

- Hemodiálisis: es un método para eliminar de la sangre residuos como potasio y urea, así como agua en exceso cuando los riñones son incapaces de esto (es decir cuando hay una falla renal). Es una forma de diálisis renal y es por lo tanto una terapia de reemplazo renal.

Se realizan investigaciones en ciencias aplicadas

Teoría de los operadores evoluciona en la ULA Táchira

Prof. Gerardo Chacón, investigador de la ULA-Táchira

Aunque se encuentra presente en todas partes, es fundamental para el desarrollo de la ciencia y tiene una importancia innegable en la sociedad, “la Matemática es una ciencia poco conocida y quienes nos de dicamos a estudiarla también” expresó el profesor Gerardo Chacón

Por Diana Alpala

La Teoría de los Operadores es el estudio al que se ha dedicado el profesor Gerardo Chacón a lo largo de toda su carrera como profesor de educación básica, media, universitaria y de post grado. Con el 70% de su tiempo dedicado a la investigación matemática, Chacón profundiza la investigación sobre la teoría y pertenece al Grupo de Análisis Funcional del Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias.
Explicó el profesor de la Universidad de Los Andes del Táchira, que un operador es una transformación que actúa en una estructura matemática denominada espacio, y él particularmente se dedica a estudiar los operadores en los espacios Hilbert los cuales le permiten ampliar su campo de estudio ya que se extienden a espacios de dimensión dos y tres e incluye espacios de proyección infinita.
Chacón se refirió a su investigación diciendo: “En concreto yo he trabajado fundamentalmente con operadores de composición que actúa en espacios de Hilbert de funciones analíticas. A fin de sugerir de qué se trata exactamente, debo referirme a algo que seguramente todos conocen: las matrices.”
Recordemos del bachillerato que una matriz describe una transformación de un espacio de vectores y esto modela diversos fenómenos que se estudian en diversas ramas de la ciencia. “Mi trabajo de alguna manera es análogo a esto, sólo que yo considero matrices con infinitas filas e infinitas columnas y estudio sus propiedades: acotación, compacidad, especto”, dijo el profesor.
Aunque el trabajo que realizan los investigadores matemáticos es poco reconocido debido a que no tienen aplicaciones directas sino que ganan validez a medida que se desmontan teoremas de más antigüedad, el estudio de una ciencia pura como ésta es de importancia fundamental para que la ciencia evolucione.
“Yo hago Matemática pura y cuando trabajo mi interés es resolver un problema que seguramente no tiene aplicaciones inmediatas. Sin embargo el área de la Teoría de Operadores vista como un todo tiene una enorme importancia por sus aplicaciones a la Ciencia y a la Técnica. De hecho si un operador es una transformación de un sistema es claro que estos objetos que nosotros consideramos desde una visión abstracta están presentes en aplicaciones bien concretas”, indicó Chacón.
Actualmente el profesor de la ULA y Miembro del Programa de Promoción al Investigador (PPI) Fundación Venezolana de Promoción del Investigador, Nivel I está ampliando sus investigaciones para considerar espacios de otros tipos como los denominados Toeplitz y Hankel.


Acerca de los métodos y técnicas de investigación
¿Qué métodos ha usado para desarrollar sus investigaciones?
G.Ch: El método de investigación matemático ha sido establecido por siglos: todas las afirmaciones deben descansar por supuesto en resultados conocidos y luego deben demostrarse. La demostración de una afirmación que nosotros llamamos teorema, procede por un riguroso desarrollo lógico y por un conjunto de evaluaciones y solución de problemas.
Se trata de una aplicación sistemática del método de ensayo y error donde el jurado de corrección es la lógica. Se formulan conjeturas en base a resultados conocidos, a la intuición, al comportamiento en casos particulares y se intenta probar esas conjeturas.


¿Se planteó una hipótesis? ¿Cuál?
G.Ch: Los matemáticos nos ocupamos fundamentalmente de resolver problemas. En mi caso un problema típico es una cuestión como esta: ¿satisface el operador tal la propiedad X? El objetivo es considerar operadores diversos y tratar de entender su comportamiento.


Financiamiento y equipo de trabajo
“La Matemática es una ciencia que en muchos casos sale barata; papel, lápiz, computadores, libros, revistas actualizadas, posibilidades de viajar y contactar con los colaboradores”, expresó Gerardo Chacón al preguntarle sobre quién era el encargado de financiar sus proyectos de investigación.
El profesor de la ULA dijo que su participación en el grupo es bien particular, “ellos en Mérida, yo acá y acá realmente no se dispone de libros y revistas, ni siquiera de un lugar cómodo de trabajo. Yo trabajo en casa, mantengo contacto por correo con mis colegas matemáticos y con frecuencia me autofinancio”.
En cuanto a los colaboradores con los que cuenta para desarrollar sus investigaciones se refirió al Dr. José Jiménez de la ULA Mérida y el Prof. Gerardo R. Chacón, su hijo, profesor de la Facultad de Humanidades en Mérida y actualmente escribe su tesis doctoral bajo la dirección de S. Richter en la Universidad de Tennessee.
El profesor Gerardo Chacón ha estado dedicado a investigar en el área de la Matemática durante toda su vida e inició su proceso de formación como investigador en la Universidad de Los Andes en 1989 cuando realizó su maestría en la Facultad de Ciencias y posteriormente realizó su doctorado en el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).
Pertenece al Grupo de Análisis Funcional del Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias en el área de Teoría de Operadores, en la cual ha desarrollado su labor investigativa durante los últimos diez años y pretende seguir estudiando la teoría de los operadores a niveles más avanzados, “Mi intensión es continuar investigando en mi área: mi vicio es la Teoría de Operadores”, manifestó Chacón.
El profesor Gerardo Chacón es miembro del PPI desde el año 2000 y está en el nivel I, publica sus trabajos en el sitio web de la ULA y tiene un libro titulado “Algunos problemas de teoría de operadores de composición en espacios de funciones analíticas", publicado por la Asociación Venezolana de Matemática.
Algunas de las publicaciones de Chacón se encuentran escritas en inglés debido a que como él afirmó “Las matemáticas y la ciencia en general se escriben en inglés. Si aspiro a que mi trabajo se lea debe estar en ese idioma. Esta es una realidad que va más allá de nuestras preferencias”.

Glosario de términos
Espacios Hilbert: es una generalización del concepto de espacio euclídeo. Esta generalización permite que nociones y técnicas algebraicas y geométricas aplicables a espacios de dimensión dos y tres se extiendan a espacios de dimensión arbitraria, incluyendo a espacios de dimensión infinita.
Espacio Euclídeo: es el espacio matemático n-dimensional usual, una generalización de los espacios de 2 y 3 dimensiones estudiados por Euclides. Estructuralmente un espacio euclídeo es un espacio vectorial normado sobre los números reales de dimensión finita, en que la norma es la asociada al producto escalar ordinario.
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Nota complementaria
Algunas publicaciones de Gerardo Chacón:
·Topologías Cardinales
·Operadores y Topologías Estrictas.
·The Dunford-Pettis property and strict topologies.
·Algebrasduales genradas por N-uplas polinomialmente acotadas.
·On representations generated by polynomially bounded N-tuples of commuting operators.
·on the class AÀoN(H)
.A note on the intersection of Banach subspaces.
·Soma Properties of Composition Operators on the Dirichlet Space.
·Modelos analíticos de operadores y álgebras duales.
·Algunos problemas de teoría de operadores de composición en espacios de funciones analíticas.

Aulas de clase carecen de identidad vocacional

Dra. Morelba Rojas de Rojas, investigadora de la Universidad de Los Andes-Táchira

La formación profesional de calidad, depende, en cierto punto de la identificación personal y profesional de los estudiantes, al momento de elegir una carrera y en el transcurso de la misma

Elieska Pérez

Las investigaciones que se hacen sobre el desarrollo de la vida universitaria, ayudan a comprender y resolver los problemas que afectan el desempeño de profesores y estudiantes, al momento de la formación en las aulas de clases y una vez que los alumnos egresan y se incorporan a un campo de trabajo determinado, este desarrollo va determinado por una serie de circunstancias que van a definir la formación profesional.
La Dra. Morelba Rojas de Rojas, adscrita al Departamento de Pedagogía de la Universidad de Los Andes-Táchira, realizó una investigación en el año 2004, sobre la formación de los alumnos de Educación Básica Integral de la Universidad de Los Andes – Táchira, fundamentada en indagar sobre la identificación de los estudiantes con la carrera, para determinar la identificación de ellos como profesionales de la educación y su vocación de servicio, una vez graduados.
Este proyecto, la hizo merecedora en el año 2005, del Programa de Estimulo al Investigador (PEI), acreditación que se otorga para reconocer y estimular a los investigadores de la Universidad de Los Andes.
Por medio de este trabajo, titulado El Itinerario Profesional en el Perfil Formativo de los Docentes de Educación Básica Integral (Caso: Ula – Táchira), se pudo determinar que los docentes egresados de esta universidad, no tienen una identificación con la profesión completamente desarrollada, y han delimitado su trabajo como profesionales de la educación, a una satisfacción conformista.

La premisa que dio pie a esta investigación, fue la necesidad de responder a las opiniones de estudiantes, docentes y representantes, quiénes mostraban cierta inconformidad con la educación impartida a los niños actualmente, a diferencia, de los contenidos y la vocación de servicio de los docentes del siglo XX.

Partiendo de esto, se realizó una investigación de tipo longitudinal, para diagnosticar el grado de identidad personal, y por ende, de identidad profesional de los estudiantes en el transcurso de la carrera y una vez egresados.

Metodología de la investigación
-¿Cuál fue el método utilizado para la investigación?
“Esta investigación fue un estudio caso, investigación interpretativa, y se necesito para obtener un resultado más real, utilizar métodos cualitativos y cuantitativos, complementados el uno con el otro, para tener una noción de realidad social y para aportar datos o resultados precisos”.
La investigación estuvo divida en tres fases, “cuando ellos estaban en tercer semestre, se hizo un seguimiento con ellos en noveno y décimo semestre, inclusive un año después de graduados”, dijo la Dra. Morelba Rojas de Rojas.
Con entrevistas aplicadas a 44 estudiantes de tercer semestre de Educación Básica Integral, se determino que los mismos, no tenían “el grado de madurez vocacional necesario” y que habían escogido esta carrera de manera casual y no con una previa reflexión y planificación, por esta razón, el rendimiento estudiantil, utilizado para determinar la madurez vocacional, se ubicó “en la tercera categoría – suficiente – de las cinco establecidas en el rango de calificaciones”, dijo Rojas.
La siguiente fase de la investigación, se desarrolló cuando los estudiantes estaban cursando noveno y décimo semestre de la carrera, igualmente, se aplicaron una serie de entrevistas y el resultado que estas arrojaron fue que, al igual que en tercer semestre, los estudiantes mostraban un nivel medio de identificación profesional.
La ultima fase de este proyecto, se realizó un año después que los estudiantes estudiados egresaran, los resultados de las entrevistas, realizadas para determinar la satisfacción profesional, mostraron que: “Tener una mediana satisfacción con el ambiente universitario parece también haberlos preparado para aceptar con conformidad escuelas con ambientes físicos no privilegiados y con carencia casi absoluta de recursos didácticos que brinden la oportunidad de formar un estilo docente propio y reflejo del imaginario que cada docente debe tener de sí mismo”, así lo expresa la Dra. Morelba Rojas, en su investigación.
Según Rojas, una identidad personal y vocacional definida y una educación de calidad, son los factores que van a permitir “recobrar” la vocación de servicio, necesaria para rescatar la imagen social de la Educación Básica Integral.
-¿Qué institución u organismo colaboró con la investigación y qué limitaciones se presentaron al momento de ejecutar este proyecto?
“El financiamiento fue propio. Limitaciones no se me presentaron, porque mi grupo de investigación era mi grupo de alumnos, con el que estaba trabajando para ese momento, entonces podría de decir que conté con un público cautivo, al cual puedo investigar muy bien”.

Aporte social de la investigación
Con los resultados de esta investigación se aportó en materia de examinar el plan de estudio de la carrera, para mejorar en la formación de futuros docentes, comprometidos con su profesión y como dice Rojas “ser un enseñante, orientador, guía y modelo de formación ética, cívica y social, administrador del bien común y orientador de los procesos comunitarios en ánimo de plasmar su destino basado en su vocación de servicio”.
Esta investigación, como las que ha realizado y está ejecutando actualmente, se rigen por la línea de investigación de la formación profesional, necesaria para entender y dar soluciones idóneas, a los problemas en la consolidación de una educación de calidad.
Actualmente, está trabajando en una investigación, que al igual que la investigación antes mencionada, se desarrolla en la Universidad de Los Andes-Táchira, este proyecto lo comenzó en el año 2007 y se enfoca en la parte de ergonomía –comodidad del ambiente de trabajo- docente.
-¿Por qué trabajar en este tema?
“Porque siempre oyes del bienestar del estudiante, que si los salones de clases estén acordes, pero siempre es a nivel de los estudiantes, y mi trabajo va enfocado a nivel del docente, porque el docente también necesita unas condiciones mínimas necesarias, no solamente es el estudiante”.
Esta investigación está en ejecución y al igual que la primera, y en consonancia con la línea de investigación de la Dra. Morelba Rojas de Rojas, está enfocada en fomentar la cultura general y profesional de los docentes y estudiantes de la Universidad de Los Andes-Táchira, específicamente para que los egresados de Educación Básica Integral, sean profesionales de calidad, que respondan a las vicisitudes del ambiente laboral y que tengan las características de un egresado con plena identificación profesional.

Glosario de términos
Didáctico: se refiere a aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas.
Identidad: se refiere a la respuesta a las preguntas ¿quién soy?, ¿qué soy?, ¿de dónde vengo?, ¿hacia dónde voy?. Pero el concepto de identidad apunta también a ¿qué quiero ser?.
Pedagogía: es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la formación y estudia a la educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano. Es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.

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Nota complementaria

¿Quién es la Dra. Morelba Rojas de Rojas?
Egresada de la Universidad de Los Andes-Táchira, con título de Licencia en Educación, mención Orientación Educativa y Profesional; Master en Educación, mención Desarrollo de la Educación y Educación Internacional, en la University of Pittsburgh. Pittsburgh. Pennsylvania; Doctorado en Pedagogía, en la Universitat Rovira i Virgili y Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en la misma universidad, la Dra. Morelba Rojas de Rojas, está adscrita actualmente al Departamento de Pedagogía de la Universidad de Los Andes-Táchira, ha recibido condecoraciones como “Honor al Mérito”, en 1989, por la Zona Educativa Táchira, “Orden 27 de Junio”, en 1991, otorgada por la Presidencia de la República, previo el Voto Favorable del Consejo de la Orden 27 de Junio, Programa de Estímulo al Investigador (PEI), en 2005, por la Universidad de Los Andes, entre otros. Pertenece al Sindicato de la Enseñanza del Estado Táchira, Sindicado Profesional de Trabajadores de la Radio y la Televisión del Estado Táchira, Asociación de Profesores de la Universidad de Los Andes (Apula) y a la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC).

El Dr. Néstor Meza, habló sobre terapia génica

“En Venezuela estamos crudos en teoría y aplicación"

Dr. Néstor Meza, investigador del LABIEMET

La terapia génica, es un avance de la medicina, que se refiere a la aplicación de células madres multipotentes, en la regeneración y generación de tejidos, con el fin de tratar curar o prevenir enfermedades

Elieska Pérez

El pasado jueves nueve de julio, en horas de la mañana, se brindó en la Universidad de Los Andes-Táchira, una rueda de prensa sobre los avances e investigaciones que se están desarrollando en el Laboratorio Integrado de la Escuela de Medicina Táchira (LABIEMET), en el campo de las células madres, el ponente fue el Doctor Néstor Meza, quién forma parte de la Unidad de Desarrollo en Bioquímica y Biología Molecular del LABIEMET.
El Dr. Meza, comenzó explicando qué son las células madres, su potencial en términos terapéuticos y las ventajas que tienen estas en la mejora de las enfermedades hereditarias, partiendo de la aplicación de células multipotentes.
Las células madres son aquellas que tienen el potencial de autorenovarse ellas mismas, pueden ser totipotentes, pluripotentes y multipotentes, las totipotentes, son las células capaces de generar un individuo total, partiendo de la célula madre por excelencia que es el cigoto, siendo capaz de generar todos los tejidos embrionarios y extraembrionarios; las pluripotentes, son capaces de formar tejido embrionario, pero no extraembrionario y las células madres multipotentes, son las células madres de los organismos adultos y pueden generar células de su propio tejido, expresó el Dr. Meza.
El Dr. Meza, explicó que una de las investigaciones que se están haciendo hoy en día con más intensidad, es comprobar si las células madres multipotentes, pueden generar tejidos que no son los tejidos para los que fueron creadas en un principio, esto es lo que se conoce como plasticidad de las células multipotentes, es decir, la capacidad de las células madres multipotentes de generar tejidos distintos para los que fueron diseñados.
Esta investigación, que tiene como objetivo comprobar si utilizando células madres de un organismo adulto, en unas determinadas condiciones, se puede reestablecer las funciones de un tejido distinto, pudiendo a través de las células derivadas del cordón umbilical, generar diversos tejidos, ya que pueden generar células nerviosas, de formación de huesos, musculares, entre otros.
Las investigaciones que se están realizando de células madres, están enfocadas en su potencial terapéutico, utilizando por medio de la terapia génica, células vivas que regeneren las células muertas o dañadas.
La terapia génica puede ser ex vivo, es decir, aplicar un analgésico directamente en la sangre y este viaja por el organismo y tiene contacto directo en el lugar donde esta afectada la célula, también puede ser in vivo, en este caso se saca la célula dañada, se repara y se introduce al organismo una vez reparada, dijo el Dr. Meza.

Proceso de terapia génica

Según el Dr. Néstor Meza, por medio de la terapia génica, se puede tratar, curar y en última instancia prevenir enfermedades, modificando el material genético de las células.
La terapia génica puede ser aplicada en el tratamiento de tumores, tratamiento de enfermedades degenerativas, como Parkinson, Artritis Reumatoidea, entre otras, transplantes: tratamiento de la reacción injerto contra huésped y tratamiento de enfermedades genéticas.
El DR. Meza, dijo que este es un avance en la medicina, pero que en Venezuela no existe una aplicación sería sobre la terapia génica, además comentó que el potencial de investigación es muy amplio, pero hace falta la infraestructura donde se puedan realizar adecuadamente los experimentos.

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Nota Complementaria

El Dr. Néstor Meza, forma parte de la Unidad de Desarrollo en Bioquímica y Biología Molecular, del LABIEMET, entre sus publicaciones más resaltantes, destancan:

- In vitro and in vivo expression of human erythrocyte pyruvate kinase in erythroid cells: a gene theorapy approach. En 2007

- Characteristics of lentiviral vectors harboring the proximal promoter of the vav proto-oncogene: a weak and efficient promoter for gene therapy. En 2007

-Hematopoietic dysfunction in a mouse model for Fanconi anemia group D1 Mol Ther. En 2006

Estudios en células madres dan esperanza de sanación a enfermedades

Terapia Génica es usada en biomedicina

Dr. Néstor Meza en rueda de prensa sobre células madres

La terapia génica consiste en modificar el material genético de células vivas con fines terapéuticos y de prevención de enfermedades, aunque en el país no se ha avanzado mucho en esta técnica, las esperanzas para los pacientes son grandes y dependen de los estudios que se realicen

Por Diana Alpala

En una rueda de prensa brindada por el Dr. Néstor Meza, el pasado nueve de julio en las instalaciones de la Universidad de Los Andes Táchira, dirigida a los estudiantes del cuarto año de comunicación social para el desarrollo científico, se explicó el impacto que han tenido las investigaciones de las células madres para la curación de algunas enfermedades.
Néstor Meza, doctor en Bioquímica y Biología Molecular, y coordinador de investigaciones en la Facultad de Medicina de la ULA núcleo Táchira, expuso las aplicaciones que se le pueden dar a las células madres para la regeneración de tejidos ya que tienen plasticidad, que es la capacidad de renovarse y diferenciarse por sí mismas.
El Dr. Meza, aclaró que existen tres tipos fundamentales de células madres, la célula totipotente que puede crecer y formar un organismo completo, la célula pluripotente que no puede formar un organismo completo, pero puede formar cualquier otro tipo de célula proveniente de los tres linajes embrionarios y las células multipotentes que sólo pueden generar células de su propia capa o linaje embrionario de origen, por ejemplo las de la médula ósea.
De igual forma explicó, que las células madre derivadas de la sangre del cordón umbilical son del tipo multipotente, por lo tanto son capaces de restablecer la función de diferentes tejidos como los nerviosos, óseos o musculares.
Todo esto se afirmó luego de la realización de innumerables estudios que vienen desde hace más de 70 años, y actualmente han llegado a concluir que gracias a los mecanismos de regeneración de las células madre se puede realizar la Terapia Génica, por medio de la cual se busca modificar el material genético de células vivas en mal estado para mejorarlas y por lo tanto curar enfermedades.
La Terapia Génica, tiene múltiples aplicaciones en el campo de la medicina, se puede utilizar para el tratamiento de tumores, enfermedades degenerativas, parkinson, alzheimer, entre otras que pueden ser curadas, modificando el material genético de los pacientes.
Néstor Meza indicó que existen dos tipos de Terapia Génica, la sómatica y la embrionaria, y que el tratamiento se puede realizar de dos formas, in vivo o ex vivo. La terapia in vivo consiste en incluir el gen en el sistema circulatorio por vía venosa, y la terapia ex vivo, consiste en extraer las células afectadas, darles el tratamiento e introducirlas ya sanas en la sangre. Esta última forma de tratamiento tiene menor riesgo que la terapia in vivo.
“En Venezuela están muy crudos en la aplicación de las células madres en el tratamiento de enfermedades” dijo Meza, pues no existe aún un lugar donde se aplique la Terapia Génica, en muchos casos se les da grandes esperanzas a los pacientes y ni siquiera se han realizado estudios pertinentes que indiquen que la terapia mejorará su calidad de vida.

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Algunas Publicaciones del Dr. Néstor Meza

• Gene Therapy of the Human Erythrocyte Pyruvate Kinase Deficiency” 46th Annual Meeting of the American Society of Hematology. Diciembre 2004.

• Cysticercosis in chronic psychiatric inpatients from a Venezuelan community. Septiembre 2005 .

• Life-threatening nonspherocytic hemolytic anemia in a patient with a null mutation in the PKLR gene and no compensatory PKM gene expression. Septiembre2005

• Functional analysis of gammaretroviral vector transduction by quantitative PCR. Septiembre 2006

• Hematopoietic dysfunction in a mouse model for Fanconi anemia group D1 Mol Ther. Octubre 2006

• In vitro and in vivo expression of human erythrocyte pyruvate kinase in erythroid cells: a gene therapy approach. Junio 2007